Erivajadustega inimesed muutuvas ühiskonnas

ARHIIVIKOOPIA

Lühiinfo

• Toimumiskoht: Tartu Teoloogia Akadeemia, ruum 103
• Aeg: 3 sessioonina veebruaris, aprillis ja mais, 6 akadeemilist tundi korraga.
• Hindamine: eksamihinne kujuneb semestri jooksul tehtavate tööde summana.

Hindamine

Hinne kujuneb järgnevate tööde summana

• Lühikesed temaatilised kirjutised - kokku 75% hindest (kirjutiste täpne arv selgub hiljem)
• Omal valikul ühe kirjutise teemal ettekande pidamine lõpuseminaris - 25% hindest (10% esitlus, 15% esinemine)

Teemad

Loenguslaidid leiab siit.

Veebruaris - 17.02

• Kursuse tutvustus
• "Igal inimesel on oma kiiks" (L. Võhandu) - problemaatika üldtutvustus ja ajalooline perspektiiv
• Puue, puue ja puue - liigitustest
• 2001. aasta TTA kursuse küsitluse tutvustus ja analüüs
• Suhtumine, käitumine ja keel

NB! Märtsi sessioon jäi haiguse tõttu vahele ja ajad lükkusid edasi!

Aprillis - 29.04

• Ühiskonna kohandamine
• Haridus
• Tööhõive

Mai - 06.05

• Tehnoloogia ja erivajadused
• Tugitehnoloogia - erilahendused puuete kompenseerimiseks
• Internet kui abivahend

Mai - 12.05

• LÕPUSEMINAR

Kodutööd

Kodutöid võib kirjutada nii ajaveebi (blogisse) kui saata e-kirjaga. Maht on tüüpiline pikem ajaveebipostitus (ca 0,5-1 lk). NB! Kui saata e-postiga, siis on soovitav teha seda tavatekstina e-kirja sees!

Aprilliks

• Uuri ja kirjelda puuetega inimeste elu ja ühiskonna suhtumist neisse mingil ajalooperioodil ja/või piirkonnas (enne aastat 1990).
• Vali mingi kindel puudegrupp ja kirjelda nende ühiskonda kaasamisel esinevaid probleeme tänapäeva Eestis.
• Kirjelda lühidalt puuete kohta kasutatava sõnavara arengut Eestis (meediaväljaannete põhjal)

Maiks

• Uuri ja kirjelda üht Eesti erivajadustega inimestele mõeldud kooli. Millisena näed selle kooli tulevikku? Kuivõrd on selle sihtgrupi puhul mõeldav integreeritud õpetamine?
• Uuri Eestis erivajadustega inimeste kaasamiseks kasutatavaid tööturumeetmeid ning võrdle neid ühe Euroopa riigi omadega (omal valikul).
• Kirjelda üht hüpoteetilist, ent konkreetsete erivajadustega inimest ning kavanda tema töökohale vajaminevad kohandused.
• Vali üks konkreetne puudeliik ja uuri selle kompenseerimiseks kasutatavaid IT-lahendusi. Kirjelda vähemalt kolme konkreetset toodet.

NB! Lisaks kodutööde kirjutamisele valib igaüks endale ühe tehtud lühitöödest, mille kohta peab lõpuseminaris ettekande.

Eelmise kursuse materjalid on saadaval arhiivis.

Tagasi Kaku Akadeemia esilehele

Back to the Academy front page

1995-2024 Kaido Kikkas. Käesoleva dokumendi paljundamine, edasiandmine ja/või muutmine on sätestatud kas GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsentsi versiooni 1.2 või uuemaga (Litsentsi ingliskeelne täistekst) või Creative Commonsi Autorile viitamine + Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi või uuemaga.

1995-2024, by Kaido Kikkas. This document is distributed under either GNU Free Documentation License (v1.2 or newer) or Creative Commons Attribution-ShareAlike Estonia license v3.0 or newer.